W piątek 13 marca odbyły się w naszej szkole warsztaty chemiczne, które poprowadziły panie: Emilia Dobrowolska, Dominika Bączkowska i Ilona Tesmer z Centrum Chemii w Małej Skali, Pracownia Dydaktyki Chemii UMK w Toruniu.
Również tego dnia w małej sali gimnastycznej gościliśmy uczniów klas szóstych ze Szkoły Podstawowej nr 7 w Mławie. Mieli oni możliwość wzięcia udziału w pokazach chemicznych, prowadzonych przez wyżej wspomniane panie.
W przerwach między pokazami nasi goście zaproszeni byli na słodki poczęstunek, który przygotowali gimnazjaliści.
Spotkanie rozpoczęła klasa Ia, która pod opieką pani Mirosławy Kramkowskiej, przygotowała dla młodszych kolegów i koleżanek polsko – angielski spektakl pod tytułem „Czerwony Kapturek szuka księcia”. Debiutancki, pełen humoru występ młodych aktorów bardzo spodobał się widowni. Dodatkowo można było sprawdzić swoją znajomość języka angielskiego.
Uczennice z klasy IIIa pod kierunkiem pani Marioli Szczepkowskiej zaprezentowały scenkę z życia wybitnego naukowca Alberta Einsteina.
Atrakcją dla uczniów były stoiska przygotowane przez panią Agnieszkę Sosnowską i jej uczniów, które dotyczyły głównie nauk matematyczno-przyrodniczych. Były różne krzyżówki, równania, łamigłówki, quizy, a każda poprawna odpowiedź nagradzana była słodką niespodzianką. Gimnazjaliści przygotowali i przedstawili to, czego uczą się podczas zajęć. Dzięki nim mają możliwość samodzielnego poeksperymentowania i poznania naukowych metod badawczych. Następnie zgodnie z zasadą, że najwięcej nauczysz się ucząc innych, pragną swoją wiedzę przekazywać dalej. Możliwość eksperymentowania zachęca uczniów do poszukiwania odpowiedzi i powoduje głębsze zrozumienie przekazywanej wiedzy.
Nim na scenę wkroczyli „prawdziwi chemicy”, pokaz swoich umiejętności zaprezentowali uczniowie naszej szkoły. Ania Ronkiewicz – uczennica klasy IIIc, zwykłe mydło zmieniła w pastę do zębów dla słonia oraz wykonała „atramentowe czary”, zmieniając kolory substancji w probówkach.
Wielką satysfakcję daje uczniom prezentowanie własnych doświadczeń przed taką publicznością. Dzięki temu rozwijają swoje zainteresowania i umiejętności posługiwania się sprzętem laboratoryjnym.
Następnie uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w doświadczeniach barwnych, zapachowych i wybuchowych, które prowadziły nasze ekspertki. Wybrane eksperymenty były zgodne z podstawą programową. I tak bardzo efektowne było badanie barwy płomienia wybranych metali, np. sodu, litu.
Warsztaty chemiczne, mimo iż dotyczące tak trudnego przedmiotu, wzbudziły wielkie zainteresowanie zarówno naszej młodzieży, jak i uczniów podstawówki. Nasi goście opuszczali Gimnazjum z głową pełną nowej wiedzy i uśmiechem na twarzach.
